 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 9102026222008 | Kommünite Ekolojisi | Seçmeli | 1 | 2 | 8 |
| | Dersin Seviyesi | | Doktora | | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Dersin Amacı | | Bu dersin amacı öğrencilerin; agroekosistemde yer alan zararlıların, diğer kommünitelerle birlikte incelemesini, ekolojilerini ve ilişkilerini değerlendirebilmelerini sağlamaktır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Prof. Dr. Yusuf KARSAVURAN | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Konu ile ilgili makale, proje ve rapor oluşturabilme ve bunları değerlendirebilme | | 2 | Kommünite ekolojisiyle ilgili bilgileri zararlılar ve bitki koruma açısından yorumlayabilme, | | 3 | Zararlılarla karşılaşılan sorunların çözümü için yeni yaklaşımlar geliştirebilmede kommunite özelliklerinden yararlanabilme ve çözüm üretebilme, | | 4 | Kommunitede bulunan zararlı populasyonunun diğer populasyonlarla arasındaki ilişkiyi kurabilme, | | 5 | Kommünite ekolojinin temel kuram ve kavramlarının tarımsal zararlıların yaşantısına uyarlanabilmesi, | | 6 | . Kommünitedeki türlerin populasyon özellikleriyle ilgili bilgileri tarımsal savaşta kullanabilme, |
| | Öğrenim Türü | | Örgün Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Habitat analizleri, ekolojik ölçümler,Kommunitelerin isimlendirilmesi, tanımı ve doğası,- Kommunite analizleri,Kommunitelerde enerji ve madde değişimi,Kommunite stabilitesi ve yapısı,Kommunite yapısı üzerine rekabetin ve dağılımın etkisi,Kommunitede bolluk, nadirlik ve tür zenginliğinin modeli,Kommuniteler arasındaki benzerlik indeksleri,Kommunitelerin biyoçeşitlilik açısından değerlendirilmesi | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Kommunitenin ve kommunite ekolojinin tanımı, temel kuram ve kavramlar | | | | 2 | Habitat analizleri, ekolojik ölçümler | | | | 3 | Kommunitelerin isimlendirilmesi, tanımı ve doğası | | | | 4 | Kommunitelerin genel özellikleri | | | | 5 | Kommunite analizleri | | | | 6 | Kommunitelerde enerji ve madde değişimi | | | | 7 | Kommünitelerde besin zinciri | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Kommunite stabilitesi ve yapısı | | | | 10 | Kommunite yapısı üzerine rekabetin ve dağılımın etkisi | | | | 11 | Kommunitede bolluk, nadirlik ve tür zenginliğinin modeli | | | | 12 | Kommuniteler arasındaki benzerlik indeksleri | | | | 13 | Kommunitelerin biyoçeşitlilik açısından değerlendirilmesi | | | | 14 | Kommunitelerin bitki koruma açısından değerlendirilmesi | | | | 15 | Dönem ödevi ve rapor hazırlama, değerlendirilmesi | | | | 16 | Final Sınavı | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Ders Kitabı:
Karsavuran, Y., Kommünite Ekolojisi, Basılmamış Yüksek Lisans Ders Notları, Ege Üniv. Ziraat Fak., Bornova, İzmir, 78 s., 2010.
Yardımcı Kitaplar:
1. Barbosa, P., Schultz, J. C., Insect Outbreaks, Academic Press, Inc., London, 578 pp., 1987.
2.Berkes, F., Kışlalıoğlu, M., Ekoloji ve Çevre Bilimleri, Remzi Kitabevi, İstanbul, 350 s., 1990.
3. Hazen, W. E., Readings in Population and Community Ecology, W. B. Saunders Company, Philadelphia,421 pp., 1970.
4. Kocataş, A., Ekoloji ve Çevre Biyolojisi (Beşinci baskı), Ege Üniversitesi Basımevi, Bornova, İzmir,564 s.,1999.
5. Odum, E. P., Barrett, G. W., Ekolojinin Temel İlkeleri (Çeviri editörü K. Işık), Palme Yayıncılık, Ankara, 598 s., 2008.
6. Şişli, M. N., Çevre Bilim Ekoloji, Yeni Fersa Matbaacılık, Ankara, 492 s., 1996.
| | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir. | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Quiz | 5 | 1 | 5 | | Derse Katılım | 14 | 2 | 28 | | Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 | | Rapor Sunma | 1 | 5 | 5 | | Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
| Ege University, Bornova - İzmir / TURKEY • Phone: +90 232 311 10 10 • e-mail: intrec@mail.ege.edu.tr |
|
|